3.不带有宁静隐患的玩具来玩。

详细内容及要求

7、使用洗衣机时要等到洗衣机的转桶停止才气打开将手放入。

1、开始部门：多媒体课件会说话的标志导入课题

一、逐一出示图片引起幼儿兴趣。

二、引导自主选择、辨析学会饮食卫生。

（3）不要走近设有"小心触电"标志的地方。

小朋侪看标志娃娃也把标志朋侪请到大屏幕上来了适才有几个标志娃娃来晚了我们没有认识过你能找到吗？（幼儿寻找老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒克制烟火）

（1）可组织幼儿寓目有关火灾的图片、录像并引导他们讨论怎样防止火灾重在造就幼儿的防火意识。

2、师生一起伴着音乐学唱童谣。

1、教师小结：在炎热的夏天岂论是在家里还是在外边走要注意康健和宁静现在暑假快要到了每一位同学小朋侪都要注意这些问题过一个康健、宁静的暑假。

师：小朋侪适才谁在说话提醒我们注意宁静（宁静标志）

2、家用电器的周围不易湿润易发生泄电现象。

二、迁移生活履历配合讨论宁静使用家用电器的粗浅知识。

一、不做危险的事

幼儿好奇心强对电是很感兴趣的但对电的危险性认识不足甚至一点不知所以要重视对幼儿这方面的教育。

宁静教育是幼儿园的头等大事在幼儿园阶段对幼儿实施我掩护和宁静这方面的教育应针对幼儿的年事特点从幼儿周围的生活开始通过事例由近及远由浅入深增加幼儿的感性履历重点造就幼儿的自我掩护意识和宁静意识以预防为主同时让幼儿知道一些简朴原理。为此我园组织了"我会掩护自己"的主题运动。详细内容如下：

（2）明白不玩危险游戏不接危险触物不到危险地方玩。

《宁静用电》

1、宣传普及宁静知识：主要内容包罗防人身侵害、交通宁静、消防逃生、饮食卫生、园内外运动的宁静自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。

（1）相识宁静使用电器的粗浅知识。

（2）不把纸、塑料这些容易着火的工具拿近火源。

2、教师播放游泳片让幼儿明确准备运动的要领和宁静知识以及注意事项。

2、基本部门：认识宁静标志

今天老师和小朋侪认识了这么多的宁静标志。

还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅掩护了自己而且还要学会资助别人。这里有几幅画许多有危险的地方都没有宁静标志。我们给它贴上宁静标志这样别人走到这里就知道该怎么做了。

（幼儿分成4组给设计好的场景贴宁静标志最后老师领导幼儿总结讲评）

1、相识常用的家用电器的名称、用途。

老师和你们一起找你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？

运动目的

2、通过迁移生活履历配合讨论获得宁静使用家用电器的粗浅知识。

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

3、运动中能努力表述自己的意见并认真倾听他人讲述。

（一）通过教育宽大师生的宁静意识进一步增强宁静知识进一步增长良好的宁静行为习惯获得进一步造就。

运动历程

4、部署好"宁静图片展览"

师：老师这里另有几个问题想问问你们。

电是人类的好朋侪。

电能给人带来灼烁。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活精密相关但它们都离不开电。可是电同火一样也是有危险的而且由于电是看不见、摸不着的它的危险更大。

使用不妥危险会发生。

教育幼儿做到：

运动准备

幼儿园宁静教育运动方案3

（1）不摸电线不玩电源插头和接线板。

2、造就幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源可是在使用插头的时候要注意手不能遇到铜片更不能把手伸进插孔中这样容易触电。

4、相识简朴的防病知识知道通过卫生、运动来增强体质。

幼儿园宁静教育运动方案

1、创设情境：在途中大家口渴难忍要购置水果、饮料。

3、开端相识一些危险行为导致的结果知道简朴的自救方法。

运动目的：

运动延伸：为幼儿园设计标志。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了你最喜欢到场夏天的什么运动？

（1）认识"注意危险"的标志及报警电话。

1、雷雨时不要使用家用电器制止雷击损坏家用电器。

2、创设情境引发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳情形的录像引发幼儿到。

本文来源：亚博软件-www.shenganrui.com